【希望閱讀.添翼計畫】已巡迴33所學校。
面對瞬息萬變的世界,金融理財技能已成為迎接未來挑戰的關鍵能力。早在2018年,滙豐(台灣)商業銀行洞見此一趨勢,攜手天下雜誌教育基金會與親子天下共同推動【希望閱讀.添翼計畫】,以弱勢學童的理財教育需求為中心,發展相關教案、校園巡迴課程活動和師培工作坊,幫助逾1,400位弱勢學童扎根財金素養,並成功培育超過100位金融理財種子教師,讓每個孩子都能擁有改變未來的能力與希望。
「人的一生從小到大,其實都脫離不了理財這兩個字,」滙豐(台灣)私人銀行負責人陳怡婷表示。在【希望閱讀.添翼計畫】巡迴活動擔任志工的她,於協助和陪伴孩子體驗活動的過程中實際觀察,她發現一開始學生對於理財沒有感覺,但透過桌遊課程的進行,學生們開始慢慢了解可以怎麼運用手上的資源達到目標。「我覺得這是個滿好的過程,為學生培力和累積理財素養,我覺得是非常重要的事情,也就是為什麼我們發起這個計畫的原因。
親子天下2024教育創新國際年會「用遊戲式學習給孩子一堂世界公民課」工作坊現場,吸引近60位教師出席體驗。出席教師均給予正面肯定,創下活動後滿意度高達100%的記錄。
為了讓弱勢學童能夠更好地理解抽象的金融經濟概念,【希望閱讀.添翼計畫】選擇以桌遊形式發展教案,在遊戲設計裡融入存賺錢、投資、貿易等不同的理財情境,深獲師生喜愛,同時也獲得滙豐台灣志工們一致口碑好評。計畫執行至今已經七年,考量學生的分齡學習需求,【希望閱讀.添翼計畫】特別為國小中低年級以及五到九年級生分別規劃《幸褔城市夢想家》和《帝國崛起》兩套不同的桌遊,目前已巡迴全台33所偏鄉學校。
滙豐台灣志工前進桃園龍興國中校園,帶領學生執行《帝國崛起》桌遊教案,孩子們十分投入。
在南投鳳鳴國中場,滙豐(台灣)商業銀行總經理陳志堅擔任理財教育志工。
身為這兩套桌遊課程設計者和活動講師的林士恩,進一步說明設計理念:「當初我們以比較開放式的想法去設計桌遊教案,希望協助老師運用這些教材,把自己想要傳遞給小朋友的重要概念去做加強和延伸,而不被侷限在單一的教法。」他以《帝國崛起》舉例,這款桌遊結合真實世界的國家背景和時事議題,學生需扮演國家經營者,藉由貿易、換匯、投資、國際外交等擴大自己的影響力和經濟實力,除了金融知識,教師也可進階補充多元文化與國際教育內容,甚至SDGs永續議題,讓孩子在玩樂中自然而然的跨領域學習。
「從生活出發,建立孩子的理財素養」親子沙龍工作坊活動大合照
根據滙豐台灣【2023親子理財素養現況調查】指出,教育現場推動理財教育最大的困難,是學生金錢觀念深受家庭影響。因此滙豐認為,理財教育不應侷限於校園,更需與家庭相結合,為孩子構建更完善的理財素養培養體系。
這樣的想法深受家長支持,「從生活出發,建立孩子的理財素養」親子沙龍工作坊活動已舉辦兩屆,報名踴躍,名額迅速秒殺。週六早上,教室裡逾五十位家長和孩子,聚精會神地進行《幸褔城市夢想家》桌遊,透過工作、投資、建設與王國卡,親子共同創造夢想中的「幸福城市」,會後家長更一致好評回饋:「用遊戲讓小朋友理解理財的概念很棒」、「投資有賺有賠,可以幫助孩子思考理財風險規劃」。
透過校園與家庭的雙向力量結合,以及寓教於樂的方式,理財教育得以更深入孩子的生活,幫助他們從小培養正確的金錢觀念。滙豐台灣【希望閱讀.添翼計畫】以孩子為中心,創造更完整的理財教育環境,這不僅是對新課綱素養教育的呼應,更是對SDGs永續發展目標的承諾。滙豐相信,每個孩子都值得擁有一雙希望的翅膀,勇敢突破困境,擁抱獨立自主與面對未來的勇氣,最終為自己帶來翻轉人生的可能性。