老師:

請問老師是否時常發現孩子在學校或生活中，對季節、節氣或臺灣節慶較容易無感嗎？

對，沒錯！一方面可能是現在疫情的關係，那二方面學生的生活經驗普遍不足，導致學生對於他們生活中我們認為會很容易理解和接觸的節日很少直接體驗。學生只會知道明天要放假，但放什麼假或有什麼相關禮俗他們是不知道的。

這次參加桂冠冬至生活小學堂，覺得最大的收穫是什麼？

今天最大的收穫，我覺得小朋友可以透過他們親手做，在課程當中可以更多體驗更有感，學校因為時間安排的關係比較沒辦法讓學生親手做，藉由這次的課程透過實作可以讓他們對節慶更有感。

學生:

今天的活動有學到了什麼？有幫助你認識到節氣/節慶嗎？

我學到冬至和元宵的差別，也更認識節氣了！也認識更多團圓的節日，包含過年。

今天的活動印象最深刻的部分是？覺得有趣嗎？

今天印象最深刻的冬至知識王，覺得學到很多有趣的知識，印象最深刻的部分是搓湯圓，因為可以搓出自己喜歡的形狀，我覺得自己搓的很棒。