老師:

請問老師是否時常發現孩子在學校或生活中，對季節、節氣或臺灣節慶較容易無感嗎？

我的觀察是今天上課的孩子還是能講出一些節日或節氣要做的事情，因為學校在特別的節日都會舉辦活動，可能是這個原因讓小朋友至少還有點印象。

這次參加桂冠冬至生活小學堂，覺得最大的收穫是什麼？

今天的課程可以讓小朋友知道節慶該吃些什麼食物及為什麼會慶祝這個節日，課程都講得很清楚也都有額外補充，很完整！

學生:

今天的活動有學到了什麼？有幫助你認識到節氣/節慶嗎？

今天的答題讓我覺得很好玩，學到冬至的白天其實很短，雖然有很多題我都是用猜的，但猜完就學會了。

今天的活動印象最深刻的部分是？覺得有趣嗎？

我本身很喜歡藝術，覺得最好玩的是做黏土，和同學一起做了水餃、螃蟹，我還做了蛋糕，今天回家我想跟爸爸媽媽分享！