老師:

請問老師是否時常發現孩子在學校或生活中，對季節、節氣或臺灣節慶較容易無感嗎？

對，因為現在3C時代，很多家庭的相處時間都被3C產品取代，很多時候孩子的生活經驗是逐漸在減少的。所以很多時候他們反而是對於西洋節慶比較認識，對於傳統的台灣節日相對無感。

這次參加桂冠冬至生活小學堂，覺得最大的收穫是什麼？

因為今天上課是一年級的學生，剛開始在建構知識時比較難吸收，但我發現他們漸漸的回饋，最後在手做黏土時前面架構的知識激發孩子的創意，這是讓我非常驚豔的。

學生:

今天的活動有學到了什麼？有幫助你認識到節氣/節慶嗎？

有認識冬至和其他節日，以前都不會慶祝冬至，以後會想跟家人一起吃湯圓。

今天的活動印象最深刻的部分是？覺得有趣嗎？

我覺得最好玩的地方是做黏土，我今天做了湯圓和漢堡都是我喜歡吃的食物。